Unge og kønsidentitet
Kursusbeskrivelse:
I dag identificerer flere børn og unge sig som ‘queer’, og mange giver udtryk for at de mangler professionelle samtalepartnere, der ved noget om dette . Emnet kønsidentitet fylder mere og mere, både i medierne og hos de unge, hvor nogle giver udtryk for ikke decideret at lide af kønsdysfori, men lader til at kæmpe med deres identitet og plads i samfundet på andre måder. Så hvordan skelner vi mellem ‘rigtige’ transkønnede og ‘forvirrede’ børn og unge i vores arbejde? Hvordan kan vi vide, om børn og unge gennemgår en fase, en slags selvransagelse, hvor det ikke nødvendigvis handler om transkønnethed, og hvordan møder vi dem bedst?
Til dette kursus vil du lære om hvad LGBTQ+ betyder, forstå forskellen på kønsidentitet og seksuel orientering, forskellen på transkønnethed og interkøn, samt gode redskaber til bedre at tage vare på dette udfordrende emne i dit arbejdsliv. Der vil være en oversigt over den seneste forskning, samt et kig på korrelationen med diagnoser, blandt andet forholdet mellem transkønnethed og autisme. Der vil også være fokus på hvordan vi kan møde, forstå og hjælpe de unge der udtrykker udfordringer med deres kønsidentitet og gennemgang af et par relevante cases.
Om kursuslederen:
Karina Kehlet Lins (hun/hende) er klinisk psykolog og systemisk familieterapeut uddannet i Belgien. Hun har siden 2001 arbejdet som par- og familieterapeut i både Bruxelles, Berlin, og København, og har sideløbende arbejdet med forskellige centre for familieplanlægning. Hun fungerer som supervisor for adskillige institutioner samt underviser i køn – og seksualitetsrelaterede emner. Hun har været uddannelsesleder i systemisk sexterapi hos det tyske ‘Institut für Systemische Impulse’ i Berlin, og har udgivet bøger om sexologi og sexterapi på både dansk og tysk. Karina har udbygget undervisningserfaring på både universitetsniveau samt på kurser for postgraduate psykologer og andre faggrupper – ikke mindst på Københavns Universitet og Syddansk Universitet.
